ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN
PARA ALUMNOS REPROBADOS EN TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I (Primera
oportunidad) del 14 al 18 de enero 2019
ACTIVIDADES
DE RECUPERACIÓN DE TALLER DE LETURA Y REDACCIÓN 1
OBJETIVO:
A lo largo de la semana el alumno alcanzará las competencias comunicativas de
la lengua hablada y la escrita por medio de actividades diseñadas para ese fin.
ACTIVIDAD
1
ü Realizar la lectura de la obra El principio del placer de José
Emilio Pacheco. Consultar la siguiente dirección, el texto es una antología, es
decir que consta de varios relatos, así que leerán de la página 3 a la 45https://vivelatinoamerica.files.wordpress.com/2016/03/pacheco-jose-emilio-el-principio-del-placer.pdf
ü Citar la obra de acuerdo a las normas de APA
ü Redactar el nivel de lectura en una cuartilla con tres párrafos (Arial
número 12)
ü Redactar el nivel inferencial de lectura
ü Redactar el nivel analógico de lectura
ACTIVIDAD
2
· Realizar
el análisis sintáctico de las siguientes oraciones:
a) A
principios del semestre, los directivos entregarán diplomas a los alumnos más
destacados.
SUJETO
NÚCLEO DEL
SUJETO
MODIFICADOR
DIRECTO
PREDICADO
NÚCLEO DEL
PREDICADO
OBJETO
DIRECTO
OBJETO
INDIRECTO
COMPLEMENTO
CIRCUNSTANCIAL
COMPLEMENTO
DETERMINATIVO
b) En este
semestre, mis amigos de la prepa obtuvieron las mejores calificaciones para
obtener una beca.
SUJETO
NÚCLEO DEL
SUJETO
MODIFICADOR
DIRECTO
COMPLEMENTO
DETERMINATIVO
PREDICADO
NÚCLEO DEL
PREDICADO
OBJETO
DIRECTO
OBJETO
INDIRECTO
COMPLEMENTO
CIRCUNSTANCIAL
c) Durante la mañana, el hijo de Lupe
preparó un pay de manzana para todos sus amigos
SUJETO
NÚCLEO DEL
SUJETO
MODIFICADOR
DIRECTO
COMPLEMENTO
DETERMINATIVO
PREDICADO
NÚCLEO DEL
PREDICADO
OBJETO
DIRECTO
OBJETO
INDIRECTO
COMPLEMENTO
CIRCUNSTANCIAL
d) Esta mañana, unos malvados ladrones robaron
con pistola las bicis de los niños de enfrente
SUJETO
NÚCLEO DEL
SUJETO
MODIFICADOR
DIRECTO
COMPLEMENTO
DETERMINATIVO
PREDICADO
NÚCLEO DEL
PREDICADO
OBJETO
DIRECTO
OBJETO
INDIRECTO
COMPLEMENTO
CIRCUNSTANCIAL
ACTIVIDAD
3
Conjuga
los siguientes verbos en modo indicativo: Ser, estar y hacer en sus tiempos simples.
Conjuga
los siguientes verbos en modo subjuntivo en sus tiempos compuestos: Degustar,
escoger, conducir
ACTIVIDAD
4
Selecciona
párrafos para ejemplificar los prototipos textuales, explica e identifica las
características de cada uno de los modos discursivos:
a) Narración
b) Descripción
c) Dialógico
d) Argumentación
e) Exposición
ACTIVIDAD
5
Desarrolla
el tema de la acentuación, explica las palabras: agudas, graves,
esdrújulas. Ejemplifica cada una de las palabras y explica la razón
por la que pertenecen a determinada clasificación: aguda, grave o esdrújulas.
ACTIVIDAD
6
Redacta
una crítica y análisis o nivel analógico de la obra Tropical am 541,mínimo
tres cuartillas.
NOTA: PRESENTARSE A
LA REGULARIZACIÓN CON HOJAS BLANCAS PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES.
No hay comentarios:
Publicar un comentario